De los 17 integrantes del taller, 10 están condenados y 7 procesados a la espera de una sentencia.
La condición de imputado es siempre incierta. Implica visitas frecuentes a tribunales, incluso traslados sorpresivos a otros penales. Esto hace que la asistencia al curso de quienes están sometidos a proceso, no sea pareja.
Por lo anterior, ha sido más pertinente plantear cada clase como una unidad en si misma, con un contenido comprensible para quienes no hayan podido participar de algún taller.
El diseño de las clases es simple:
Introducción a un tema, lectura de un texto, un espacio de conversación y, finalmente, la escritura de un poema o relato propio, seguida de su lectura en voz alta.
Los participantes de este taller tienen grados de escolaridad muy distintos. Hay profesionales titulados en Chile y en el extranjero, así como hay hombres que solo tienen cuarto básico. Este hecho ha sido uno de los mayores desafíos al momento de planificar cada clase. ¿Cómo elegir los temas? ¿Qué autores y que obras? ¿Cómo presentar las materias? ¿Cómo estructurar una dinámica interesante?



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